班級助手小程序開發(fā)，打造智能化班級管理

在我們的日常生活中，小程序已經(jīng)不再是新鮮物，而是隨處可見的生活工具。小程序自誕生以來就以不可思議的速度發(fā)展著，并開始在方方面面改善我們的生活。當我們有需求的時候，便會有相應的小程序開發(fā)來進行解決。當下，傳統(tǒng)的班級管理正在準備與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進行融合，打造出智能化的班級管理軟件。班級助手小程序正是解決方案。那么班級助手小程序都具有哪些功能，又可以在哪些方面優(yōu)化班級管理模式呢？下文將為您進行詳細介紹。

班級助手小程序開發(fā)能夠在哪些方面進行優(yōu)化：

無論是學校內(nèi)的班級，還是課外的補習班，傳統(tǒng)的班級管理都存在著一些痛點。簽到和簽退都需要專門花費時間和經(jīng)理去注意。而在作業(yè)的收發(fā)和批改上，如果專門找助教去做的話要花費更多的人力資源不說，助教的工作能力和工作水平也要花費時間和精力去檢查助教的工作，即使是在中學學校內(nèi)，有課代表幫忙代勞，也不乏一些疏忽大意。另外在課堂的反饋方面，因為老師和學生以及家長很難經(jīng)常碰面，所以老師們和學生以及家長們也是需要一個可以進行溝通交流的平臺。

班級助手小程序正是可以在以上三個方面進行優(yōu)化。手先，在班級助手小程序上進行簽到和簽退，可以輕松并且精準查看到班級內(nèi)學生的通勤情況，每個學生的遲到早退情況一目了然。而在作業(yè)處理方面，系統(tǒng)拍照上傳使得教師可以很清楚的了解作業(yè)的上交情況，并且線上批改以及智能批改的功能除了能夠幫助老師省去不少工作量之外，還能夠幫助老師查看各個學生作業(yè)的批改情況，進行有針對性的補強和批注。在班級助手小程序中，還會設有交流社區(qū)，學生和家長可以在社區(qū)中進行對課堂以及作業(yè)批改的反饋，幫助老師更好的進行下一步的課程設計；老師也將在社區(qū)中對學生的課堂情況進行反饋，并與家長和學生進行溝通，攜手為學生的進步而努力。

班級助手小程序開發(fā)的功能：

通勤管理：老師可在該模塊設置時間，然后學生在該時間段內(nèi)進行簽到，方便老師對班級的通勤情況進行管理。

作業(yè)發(fā)布：老師可在此進行每次的作業(yè)發(fā)布，所有學生都可以看到。

作業(yè)提交：學生可在發(fā)布作業(yè)之后進行拍照上傳或是在題目上直接作答并提交。無論是對學生還是對老師來講，都是方便清晰的選擇。

在線批改：老師可直接在班級助手小程序上進行批改，客觀題可直接由程序判斷，省時省力。

交流社區(qū)：老師和學生以及學生家長可以在社區(qū)中進行反饋和交流，幫助雙方共同進行提高。

班級助手小程序在當下的互聯(lián)網(wǎng)時代，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為老師，學生還有家長提供了一個便捷智能的管理平臺，對學生和老師來講都十分受用。